导语概要
大连新航道英语培训学校、在教材研发、教学内容、授课质量、校区环境等多个方面,为业界创立了全新的一面,课程注重教课选材,互动式学习班,提高学员在英语能力提升与增加学员应试能力并重。
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课程名称 | 课程简介 | 适用学员 | 教学目标 |
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| 雅思精讲6.5分 | 雅思精讲6.5分班（B+C）课程基于对《官方指南》和《剑桥雅思真题》的分析，从重点讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点到对包含各种不同题型的完整试题进行讲解，学员能够分别每个单项中不同类型的题目并使用相应答题方法，并积累相关的语言材料。 | 1）距离考试有4-6个月备考时间； 2）已完成雅思入门阶段的学习或已获得雅思5.5分成绩或已具备雅思5.5分水平； 3）高考（高中）英语分数110分左右（满分150分）； 4）四级考试通过但未达到优*水平（550分）的学员。 满足以上其中一项即可。 | 1）熟练分辨各单项不同题型，并熟悉相应的解题方法； 2）掌握雅思各科在6.5分目标要求下的答题方法； 3）完成对雅思6.5分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。 |
| 雅思精讲6分 | 雅思精讲6分班（B）课程基于对《官方指南》和《剑桥雅思真题》的分析，重点讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点，旨在让学生掌握雅思各科的答题基本方法与策略，并积累相关的语言材料。 | 1）距离考试有4-6个月备考时间； 2）已完成雅思入门阶段的学习或已获得雅思5.5分成绩或已具备雅思5.5分水平； 3）高考（高中）英语分数110分左右（满分150分）； 4）四级考试通过但未达到优*水平（550分）的学员。 满足以上其中一项即可。 | 1）掌握雅思各科在6分目标要求下的基本题型的答题方法； 2）完成学员对雅思6分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。 |
| 雅思强化6.5分 | 雅思强化6.5分班（C）课程基于对《官方指南》和《剑桥雅思真题》的分析，对包含各种不同题型的完整试题进行讲解，使学员能够分别每个单项中不同类型的题目并使用相应答题方法，并提升学员使用规范的语言组织方式进行表达的能力。 | 1）距离考试有4-6个月备考时间； 2）已完成雅思6分班的学习或已获得雅思6分成绩或已具备雅思6分水平； 3）高考（高中）英语分数130分左右（满分150分）； 4）六级达到优*水平（520分）的学员。 满足以上其中一项即可。 | 1）熟练分辨各单项不同题型，并熟悉相应的解题方法； 2）掌握雅思各科在6.5分目标要求下的答题方法； 3）完成学员对雅思6.5分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。 |
| 雅思入门6分 | 雅思入门6分班（A+B）课程基于对《官方指南》和《剑桥雅思真题》的分析，介绍雅思考试的考试形式、流程、特点与评分标准等信息，并在构建基础词汇和基础语法的基础上，针对雅思考试听力、阅读、口语、写作各科中的重点概念和知识进行讲解，旨在让学生掌握雅思各科的基本考察重点与答题基本方法，并积累相关的语言材料。 | 1）已完成留学预备课程的学习； 2）距离考试有6-8个月备考时间； 3）四级考试通过但未达到优*水平（425-550分）； 4）高考（高中）英语成绩为105分（150分）； 满足其中一项即可。 | 1）完成6分入门班课程学习后，了解雅思考试的考试形式、流程、特点与评分标准； 2）掌握雅思各科在6分目标要求下的基本题型的答题方法； 3）掌握目标分为6分所对应的雅思词汇与雅思语法； 4）使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达。 |
雅思小知识
雅思考试需要注意的事项
雅思考试中，有哪些“雷区”是一定不能踩的呢？在雅思口试考试中，不要跟考官套近乎，或者做奇怪的事来吸引考官的注意力。
雅思口试采用face-to-face communication的形式，所以许多同学会一直想给考官留下好印象，希望这样能拿到更高的分数。这样的想法固然没错，但有些同学采取的方式不对，除了花式彩虹屁，有的考生还会和考官套近乎，挤眉弄眼，或者在讲P2时动作相当浮夸......
这些不但会让气氛异常的尴尬，还会适得其反，让考官觉得你只是想**这些手段来考**，对你的**印象也就降低了。
而且，因为口语考试是全程录音的。所以刻意讨好考官的行为也是有可能被发现的，也有过同学因此被记了warning。
雅思相关小知识
雅思听力考试的答题规则整理
1.直接引语中，句首字母要大写。例如：“Then，”I said，“You havebeen making a mistake，and the letter is not in the apartment.”“那么，”我说，“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”
2.星期、月份名称的个字母要大写，但季节个字母不大写。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。
3.一些大型节日名称的个实词的字母都要大写。如：Children's Day儿童节，National Day国庆节, Teachers' Day教师节。
4.由普通名词构成的专有名词词组，除其中的冠词、较短的介词和连词外，每个词的字母都要大写。例如：the Great Wall长城，the UnitedStates美国。
5.大型会议、文件、条约名称的每个实词(虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词则不用大写)的个字母都要大写。书名、报刊名应大写首字母，文章标题中的每一个实词的个字母要大写。如：China Daily《中国日报》，New York Times《纽约时报》，Their Class《他们的班级》(文章标题)，the Warsaw Treaty《华沙条约》, 实例：English Coaching Paper《英语辅导报》。
6.诗歌的每一行的个单词的个字母要大写。
7. 表示称呼语或职务的词首字母要大写。实例：Mr Green格林先生, Dr Li李博士
8.大多数的缩略词要大写。实例：CCTV(中国中央电视台), ID(身份证), CD(光盘)
9. "I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。实例：Tom and I are students. 汤姆和我是学生。That's OK.不用谢。
10.句子开头的个字母要大写。“I(我)”在句中任何位置都要大写。例如：What's her name?Mary and I are teachers.
11..地名、国名和人名等专有名词个字母要大写。例如：Russia(俄罗斯)，Youyang(酉阳)，Chengdu(成都)，Jack(杰克)。
12.一些亲属关系(如mother，sister，mum，dad等)用作称呼语时个字母要大写。例如：Thank you，Granny.谢谢你，姥姥。
13.人名前的称呼或头衔个字母应大写。例如：Mr Smith，Dr Wang，Miss Mary。
14.表示语种、民族的名词或形容词个字母要大写。例如：Russian俄语、俄罗斯人(的)，Chinese汉语、中国人(的)。
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