学习能力相关小知识
记忆力类型
1.它是指在处理或学习同一作品时需要两种以上方式的人才分配。
2.在教室里,孩子们需要用眼睛“看”,用耳朵“听”。他们还需要考虑,比如英语单词的听写,孩子们需要注意老师读到的单词,并注重视觉和手写的结合。另一个例子:在讲堂里,老师会发出各种各样的指示。请把这本中文书翻到第22页,读一下清单的第一段。孩子们需要听清楚老师的指令,理解老师的指令,然后执行指令。
3.当孩子的分配能力反映不足时,给人一种草率和匆忙的感觉。最典型的表现就是抄写。这孩子在这方面比较有能力。他会阅读整个单词结构或句子,然后抄写下来。能力弱的孩子一般表现为读写一笔,接受指令慢
4.分散注意力主要是训练和诱导听、说、读、写技能的运用,使他们的思维更加活跃