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高考成绩公布,有人欢喜有人忧,但很多成绩不甚理想的同学,还是会陷入是否要复读的纠结中,如果,你有意复读,学大高考复读欢迎你,你的高考,我们一路相伴!学大教育高考补习学校将个性化教育和传统教育相结合
高三复读学习技巧
高三复读辅导,除了选择复读辅导班或者培训机构的学习的同时,其实方法也不算很难,但是需要人监督,也需要自己自律,你踏踏实实的去做,就是硬背,也能提高成绩,所以呢,如果你想逆袭,和父母好好沟通,从现在开始,把心态放平,你可能不会成功,但你一定要尝试,失败就是你在成功路上收获的*财富,这一路当然艰难困苦,但是路是你选的,你一定要坚持到底。
包含高中语文基础知识、高中古典诗歌的阅读和鉴析、现代文阅读与写作的考察内容、文学类文本阅读与答题技巧,多音字、成语、古诗词阅读等高考语文常考考点。高考语文一对一辅导课程的授课内容,较终会根据高三学生掌握高中语文知识的程度及家长学生的需求定制。
包含集合、函数、直线、平面、简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高考数学一对一辅导课程授课内容,较终会根据高三学生掌握高考数学知识的水平及家长学生需求制定。
包含高中英语基础知识、帮助学生将知识形成环状,进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。高考英语一对一辅导课程的授课内容,较终会根据高三学生掌握高中英语知识的程度及家长学生的需求定制。
包含运动的描述、匀变速直线运动、相互作用 、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定律、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流 、传感器、机械振动、机械波、光、电磁波、相对论简介、动量守恒定律、波粒二象性、原子结构、原子核、力学实验、电学实验等等。高考物理一对一辅导课程的授课内容,较终会根据高三学生掌握高中物理知识的水平及家长学生的需求定制。
包含:化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质 、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化学键等内容。高考化学一对一辅导课程的授课内容,较终会根据高三学生掌握高中化学知识的水平和家长学生的需求定制。
包含高中课本基础知识、总结梳理数学学习重难点,易错点和典型例题,帮助学生用数学眼光找研究对象,用恰当的数学语言表达。针对性地对已学语文知识进行讲解和练习,提高学生的感悟能力,培养概括归纳与逻辑分析能力。强调物理知识点之间的关系,帮助学生把知识点连成体系,适应物理的综合考察方式。帮助学生将英语知识形成环状,进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。系统讲解化学基本知识、研究技能与方法,加强学生对化学原理的认知,归纳常见题型。复习生物重难模块、合理进行学习延伸,帮助学生建立生物学科思维。帮助学生巩固重点知识,查漏补缺,熟悉常见题型解题思路并进行练习。
1.因材施教,个性培养
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养,发扬学生自身优点,培养良好学习习惯。
2.定制方案,针对教学
根据学生实际情况定制专属辅导方案,有针对性和目的性的补习薄弱学科和知识点。
3.时间自由,上课灵活
为学生提供灵活上课时间,学生可以根据自己时间安排上课时间,学习方便合理。
4.自由选择上课老师
由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,促进师生互动更融洽、更默契。
1、科目与分值的变化
老高考的考试科目分为两类:语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中,语数外每科满分均为150分,文综或理综满分均为300分。新高考后,夏季高考实行“3+3”模式或者3+1+2模式。
2、命题方向和内容的变化
新高考后,夏季高考命题将依据高校人才选拔要求,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。
3、取消文理分科
老高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。新高考后,夏季高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科,所有的考生将使用相同的数学试卷。
4、招生录取模式的变化
老高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。新高考后,夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。
5、完善综合评价招生制度
新高考后,参加综合评价招生的考生综合成绩,由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成,高校招生见分又见人,打破高校“一把尺子选才”的局限性,使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。